全新版大学进阶英语2[综合教程答案]第一单元学生用书主编李荫华上海外语...
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全新版大学英语第二版综合教程1第六单元答案
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2、this can foster sustainable living habits.第二节答案如下：BCAB 第二节内容为：OFGDH JMNCK GACDE BFBHE 综上所述，通过利用可再生能源并节约能源，我们可以促进可持续发展。同时，正确的政策和生活方式的改变对于推动绿色经济至关重要。
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1、但是这不等于我们需要悉数掌握不同文化的风俗习惯和礼仪。丰富的知识能使你对世界各国不同的文化应对自如，但是你不可能掌握全部必备的知识。
2、Appendix 2 Chinese Translations of Texts A （Units 1-8）参考译文 第一单元 成长 课文A 我们写作时常常被告诫，脑子里要有读者，笔者所云一定要符合读者的口味和兴趣。但有一位读者特别不该忘记。你能猜出是谁吗？当拉塞尔·贝克找到这个问题的答案时，他自己和别人都感到大为惊讶。
3、新视界大学英语综合教程1课后翻译题答案第1单元她是个好学生，但她很害羞，又缺乏自信。（lackconfidence）Sheisagoodstudent，butsheisshyandlacksconfidence.他承认自己设定的目标不够现实，因此考试成绩也不够理想。
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1、In search of Davos man（译文）1．威廉布劳德在新泽西州的普林斯顿出生，成长于芝加哥，就读于加利福尼亚州的斯坦福大学。但别称其为美国人。他今年40岁了，过去的16年来一直没在美国生活，最初是在伦敦，1996年后在莫斯科经营自己的投资公司。布劳德如今掌管的资产价值是16亿美元。
2、全新大学英语辅导综合学生用书3的目录包含以下四个单元的学习内容：Unit 1： Changes in the Way We Live 学习目标：探讨现代生活方式的变化。水平自测：包括与课程相关的四六级、考研真题，检验学习成果。文化背景：深入理解相关文化背景，增强语言运用的现实性。热身活动：激发兴趣，预热阅读理解。
3、激励功能 大学英语课程的内容丰富，包含了满足学生求知、交往、情感等多种需求，教师通过对教学内容的深度挖掘，采用适当的教学方式和教学语言能够调动学生学习的自觉性和积极主动性，促进学生努力学习、努力探索追求人生的真善美。
4、如下图：《综合教程》共6册，1-4册供修读一般要求的学生使用，5-6册供修读较高要求的学生使用。《综合教程》由复旦大学大学英语教学部负责编写。李荫华、王德明、夏国佐、余建中担任主审。
5、到目前为止，父母接近孩子的能力无论在什么时候都是想给家庭带来更大的利益。离了婚的汉普顿先生说，虽然他们住在不同的时区，但了解凯蒂也是非常容易的。那些时间不够的大学生，像凡德比特大学的新生Ben Blanton，能够在合适的时间给他们的父母发短信，让他们办事或者是仅仅说一声“hello”。
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1、谎言三：每个人都应该上大学。 It may seem contradictory to point out that college isnt for everyone but it is not. 并非每个人都适合上大学，指出这一点似乎有些矛盾，但其实并不矛盾。
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3、了，相互间分享的少了；寻机获利的现象多了，无私的奉献少了。简而言之，“自我” 多了，爱的分享少了。 12 在这个竞争激烈的年代，我们已经变得麻木不仁，将恋爱的实质抛于脑 后。作为恋爱中的人，不只是意味着把红色的玫瑰花和五毛钱一张的卡片送给恋人，我 们要做的事情还很多。
4、所有房间一个通着一个，按一定的顺序排列，而每个房间没有单独的入口。假如有五个房间，那么房屋正门则直通最中间的房间，餐厅兼厨房就在这里。厨房里相对的两面墙上各有一扇门，各通向一个房间，这两个房间各自还有门，通向最两端的房间。
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6、Task 2： 角色扮演，模拟对话。解题思路：理解对话主题和角色，运用所学词汇和句型进行表达，注意语音语调和流利度。Reading and Writing Text A： 阅读理解，选择正确答案。答案示例：仔细阅读文章，理解主旨大意和细节信息，根据问题选择最符合文章内容的答案。Text B： 词汇填空或翻译。
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